( 2 ) Ensuite, les premiers et derniers mots d’une intervention. En général, quand on donne son opinion, on l’exprime au début ou à la fin. Le reste de l’intervention est souvent une justification, une argumentation, un développement.

Écoutez :

« Les devoirs, j’y suis opposé. Voyez, ma fille par exemple, elle quitte tous les jours l’école à 16h, passe une grosse demi-heure dans les transports pour revenir à la maison et à peine rentrée, doit se remettre au travail, et ce parfois jusqu’à vingt deux heures. C’est pas une vie pour une enfant ! Alors pour moi, ce serait non. »

Voyez les premiers mots « Les devoirs, j’y suis opposé ». Et les derniers mots : « Alors pour moi, ce serait non. » Cette personne n’est pas d’accord.